Editorial
La música i el batxillerat musical
La conducta agressiva en el nen de 0 a tres anys
La sisena hora a debat
Reciclar o no reciclar? Aquesta és la questió
Activitatts extraescolars a l'IES Jaume Balmes
Breus
El Ximple Escolar

El CEIP Ferran Sunyer estrena ludoteca
Aquest curs a l’AMPA de l’escola Ferran Sunyer hem fet un salt qualitatiu en el servei d’acollida, substituint-lo per un servei de ludoteca i dotant-lo de contingut i de material. Entenem la ludoteca com un servei d’educació a través del joc en el temps de lleure amb una programació fomentada especialment en el joc lliure. La ludoteca té un espai limitat i per això s’han generat dinàmiques de racons temàtics diferenciats segons el tipus de joc que es proposa a cadascun dels espais.

Actualment disposem de dues sales habilitades com a ludoteca: una per a cicle infantil i inicial i una altra per als alumnes de cicle superior, cadascuna dotada amb joguines, materials i programes informàtics adients per als diferents grups d’edat.

En els propers cursos volem continuar treballant en aquest sentit i aconseguir que la ludoteca quedi totalment integrada en l’espai escolar, per tal que mestres i monitors puguin aprofitar aquets espais dins de l’horari escolar. També volem posar en marxa un espai complementari: la ludoètnia, un lloc on es combini el coneixement de diferents cultures a través dels seus jocs. Tots aquells pares que pugueu aportar coneixement, material o recursos en aquest sentit, no dubteu a posar-vos en contacte amb la comissió d’extraescolars de la Ferran Sunyer.

Les obres ja han començat al CEIP Les Glòries
Per fi podem donar-vos aquesta notícia. En efecte, les obres de l’edifici definitiu ja han començat i, a més, sembla que amb el compromís d’enllestir-les pel juliol.

Realment és una bona notícia perquè aquest ja és el tercer curs que els nostres fills i filles estan en mòduls provisionals. L’escola actualment ja és una “urbanització modular”. Hi ha mòduls per tot arreu i el pati, curs rera curs s’ha anat empetitint.

Esperem que les previsions s’acompleixin perquè les instal.lacions ja no suportarien un curs més amb 50 nous alumnes.

Esperem que el menjador sigui prou ampli, que els accessos facilitin l’entrada i la sortida dels alumnes, que hi hagi suficients espais per dur a terme el Projecte Educatiu, que l’AMPA hi tingui un despatxet...

També esperem, vista l’experiència d’altres centres de recent construcció, que algú amb ulls de docent (no podrien ser els equips directius dels centres?) pugui dir la seva sobre els detalls del projecte que afecten directament a la tasca professional del dia a dia.

Ja ho veieu, tenim molta esperança i també molta il.lusió.

Esperem, doncs, il.lusionats, que tot surti bé.

L’escola Tabor participa en el Projecte Comenius
A mitjan del curs passat, l’escola Tabor va començar les gestions per tirar endavant un Projecte Escolar Comenius. Aquest projecte consisteix a treballar, juntament amb escoles de diferents països, uns mateixos temes, durant un període determinat de temps (generalment, tres cursos) per tal d’intentar conèixer i comprendre millor la resta de cultures europees.

La proposta que el centre va fer arribar a la Oficina Internacional Europea va rebre la resposta de nombroses escoles, algunes de les quals han vingut a Barcelona aquest mes de novembre. Concretament han visitat l’escola Tabor dues mestres de la Gran Bretanya, dues de Sicília, una de França, una de Polònia, una de Romania i una de Xipre.

El projecte, que es presentarà durant el mes de gener, preveu treballar durant el curs 2006/2007 la gastronomia i les festes d’aquests països; continuar durant el curs 2007/2008 amb les llegendes, danses i cançons tradicionals, i durant el curs 2008/2009 centrar el treball en la nostra ciutat i en els aspectes que fan que ens sentim feliços i els que ens provoquen tristesa, per reflexionar sobre el fet que, per molt que la nostra cultura sigui diversa, no som tan diferents.