|
Els bioritmes
de la consellera
A començament
de curs més d’una mare i pare es va quedar esgarrifat
amb les declaracions de la consellera d’Educació publicades
en els diaris de Barcelona i relacionades amb el nou calendari escolar.
Carme Laura Gil afirmava respecte als objectius del nou projecte que
« s’adaptaran als bioritmes d’aprenentatge dels alumnes
», amb períodes de descans després de cada 30
o 40 dies.
Tanmateix, es mantindran els períodes de descans dels professors
(el juliol per a la formació i l’agost per a les vacances
laborals) a més dels dies de planificació.
Per tant, res de començar el curs l’1 de setembre o durant
la primera setmana d’aquest mes.Ni una paraula tampoc per part
de la consellera dedicada als bioritmes dels pares i mares, éssers
d’una galàxia que no forma part de la clientela del departament.
Aquesta percepció la trobem també a la darrera campanya
de publicitat institucional d’Ensenyament amb difusió
en cartells i Opis de la ciutat, en els quals sembla que els professors
són els únics que tenen la capacitat de MOTIVAR els
nostres fills.
Li recomano a la Consellera que faci una revisió dels bioritmes
dels pares i mares que no tenen la sort de disposar de la col·laboració
d’avis i “tietes” des de l’1 de setembre fins
al 15 o 17, o del 22 al 30 de juny, per no dir de l’1 al 31 de
juliol.
Ja sabem que a cop de talonari es poden solucionar aquestes carències
i que els casals i campus són beneficiosos per als bioritmes
dels nostres fills, però no ho són tant per als bioritmes
de l’economia d’una bona part de les famílies.
És escassament pedagògic que la màxima responsable
de la política educativa sigui tan categòrica amb els
bioritmes i digui NO a la possibilitat que el curs escolar comenci
durant els primers dies de setembre, com succeeix a altres comunitats
i com demanen des de fa temps diversos col·lectius de mares
i pares.
És lamentable refugiar-se en el bioritmes del alumnes (que
els pares gestionen evidentment al llarg del curs) per amagar la manca
de recursos pressupostaris o de mitjans humans que millorin les condicions
del conjunt de la comunitat escolar: alumnes, professors i pares.
Potser deixarem per un altre dia els bioritmes de la conselleria en
la resolució dels vells problemes que arrosseguem curs darrere
curs.
Rafa Expósito
CEIP Carlit
|
