editorial

Per què prenem les decisions que prenem

Des de l'institut Carta als pares dubitatius

Els comportaments conflictius del joves escolaritzats

Titulars amb missatge subliminal o estratègies yipus "VAK"

L'11 S i el tractament de la informació

INFO-K: Les noticies dels nens

Nens musulmans a Catalunya i guerra a l'Afganistan

Les activitats de risc dels infants

Normativa sobre l'ensenyament de religió

Breus

Agenda 21 de l'Eixample

El Camí Escolar avança

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

NORMATIVA SOBRE L'ENSENYAMENT DE RELIGIÓ

 

El desconeixement del corpus legal pel qual ens regim (o millor, som regits) ens impedeix tenir una visió clara i completa del seu abast. Això té com a conseqüència, massa vegades, que aquestes disposicions són aplicades de manera interessada per qui té la facultat d’exercir-les i no sempre de bona fe. En el cas de la normativa sobre ensenyament de la Religió (que no hauria ni d’existir), es produeix en alguns casos un incompliment per excés i en interés propi per part de persones que es deuen sentir cridades a l’evangelització a qualsevol preu. Això, molts cops, amb el coneixement, sinó complicitat, de les direccions dels centres. Per si de cas passés això al vostre entorn em permeto reproduir la normativa vigent respecte a l’ensenyament de la Religió, no sigui que per no tenir les coses clares us colin gat per llebre.


Full de disposicions - Núm 870, any XIX, juny de 2001 (Normativa curs 2001-2002) - Departament d’Ensenyament.
Resolució de 29 de maig de 2001, que dóna instruccions per a l’organització i funcionament dels centres docents d’educació infantil i primària de Catalunya per al curs 2001-2002.


Ensenyament de la Religió


D’acord amb la normativa vigent, l’ensenyament de la Religió té caràcter optatiu per als alumnes i obligatori per als centres. Per als alumnes de les etapes d’educació infantil i primària, seran d’aplicació el que disposen els Decrets 94/1992 i 95/1992 de 28 d’abril, respectivament.


Amb independència del que els pares, mares o tutors hagin manifestat en el moment de la preinscripció per al parvulari, s’ha de fer opció per a la formació religiosa o els ensenyaments alternatius abans de començar l’etapa d’educació primària.


Amb aquesta finalitat, durant el mes d’abril, la direcció del centre farà arribar a tots els pares i mares que tinguin fills o filles al darrer curs del cicle de parvulari (P5) una còpia de la “Declaració sobre l’opció per la formació religiosa o els ensenyaments alternatius”.


Els pares, mares o tutors hauran d’haver manifestat la seva opció referent a la formació religiosa abans de finalitzar el mes d’abril.


La inspecció vetllarà per la correcta aplicació d’aquesta norma i per tal de poder designar els professors i professores que s’hauran de fer càrrec de la Religió en els col·legis d’educació infantil i primària.


L’opció per la formació religiosa feta pels pares, mares o tutors dels alumnes abans de començar l’educació primària és vàlida per a tota l’etapa, sense perjudici de la possible rectificació a l’inici de cada curs. L’eventual rectificació de l’opció realitzada pels pares a l’inici de l’etapa haurà de ser comunicada per escrit a la direcció del centre durant el tercer trimestre del curs anterior.


L’horari dels alumnes al llarg de l’etapa d’educació primària garantirà que l’àrea de Religió i els ensenyaments alternatius s’imparteixin de forma simultània i amb una durada total de 105 hores per cicle, que es podran distribuir entre els dos cursos a criteri de cada centre.


Els mestres de la plantilla ordinària del centre que ho desitgin tindran prioritat per impartir l’àrea de Religió. Els mestres interessats hauran de comunicar-ho oportunament a la direcció del centre abans de finalitzar el mes de maig, per tal que puguin ser proposats per la jerarquia religiosa pertinent d’acord amb el que està establert en aquest respecte.


Quan no hi hagi mestres de la plantilla per impartir l’àrea de Religió catòlica a tots els alumnes interessats, la direcció del centre ho comunicarà, abans de finalitzar el mes de juny, a la delegació territorial corresponent a fi que aquesta pugui nomenar els mestres necessaris per impartir aquests ensenyaments.

A partir d’aquí sou vosaltres mateixos que heu de fer complir una legalitat que dóna entrada a l’escola a un tipus de coneixement del més estricte àmbit personal i privat.

 

Rafael Cantero
Pare de CEIP Els Llorers